Welke vakken komen er in het VSO aan bod?
Het VSO programma omvat:
- Leergebied overstijgende vakken
- Algemeen vormende vakken
- Praktijkvakken
- Expressie vakken
- Het vormingsgebied arbeidsoriëntatie en arbeidsvoorbereiding
Leergebied overstijgende vakken:
Functieontwikkeling:
blijft ook in het VSO aandachtspunt,vooral bij de praktijkvakken, gym, en de creatieve vakken. Leerlingen blijven oefenen in het goed leren waarnemen. Begrijpen wat je ziet, hoort en voelt, maar ook in het handig worden met je handen en de rest van je lichaam.
Spel: net als in de SO-afdeling blijft spel een belangrijk element, zowel voor de verstandelijke, sociale als de emotionele ontwikkeling.
Lichamelijke opvoeding: vakleerkracht gym en keuzegroep voetbal en zwemmen.
Sociale vaardigheden:dit onderdeel komt in elke groep aan bod en wordt in specifieke
modules behandeld waar- onder seksuele/relationele vorming.
Algemeen vormende vakken:
Lezen: het aanleren en onderhouden van technische leesvaardigheden en spelling wordt twee maal per week aangeboden in niveau groepen. Verder komt lezen terug in de lessen als toegepaste vaardigheid.
Rekenen: Het aanleren en onderhouden van technisch rekenen wordt in niveau groepen. Verder komt rekenen, omgaan met tijd en eurorekenen terug in de lessen en tevens in het gehele lesprogramma als toegepaste vaardigheid.
Oriëntatie op mens en wereld: wordt aangeboden in eigen groep.
Onderdelen: wereld oriëntatie, gezond en redzaam gedrag, constructie, modules verkeer, computer en EHBO.
Praktijk vakken:
Praktische vaardigheden:
huishoudkunde/kantinedienst
textiel
hout
algemene technieken
plantenteelt en tuinonderhoud
Expressie vakken:
Kunstzinnige oriëntatie:
Beeldende vorming
Tekenen/schilderen/handvaardigheid in module en keuzegroep
Muziek
Drama/expressie
Het vormingsgebied arbeidsoriëntatie / arbeidsvoorbereiding:
Training sociale vaardigheden
Specifieke vaardigheden voor de gekozen richting
Voortraject
Stage
“DOOR VAARDIGHEDEN EN LEERSTOF OP MAAT AAN TE BIEDEN, GEVEN WE ONZE VSO LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID OP EIGEN NIVEAU DEEL TE NEMEN IN DE MAATSCHAPPIJ”
Praktijk vakken:
Tijdens onze praktijkvakken klussen, tuin, huishoudkunde en textiel zijn onze leerlingen creatief en gestructureerd aan het werk. Deze vakken worden in modules aangeboden. De beginsituatie wordt per groep bekeken en daar wordt de leerstof in aangepast. We leren ze vaardigheden aan om later veilig en zelfstandig te werken. We denken hierbij aan een leuke hobby voor de toekomst, een werksituatie of toepassingen voor in de woonsituatie. Via het huiswerk worden ouders gevraagd om hierin mee te werken. Om goed te kunnen werken is voor deze vakken soms speciale kleding nodig zoals laarzen, een schort enz.
Stage:
Als oefening voor het toekomstige leven na school in dagbesteding of werksituatie wordt er voor alle leerlingen een aantal stages gepland. Buiten school in een echte werkomgeving gaan de leerlingen aan de slag. Tijdens de praktijkvakken en ook tijdens de productietrainingen sociale vaardigheidtrainingen worden de leerlingen hierop voorbereid. Onder leiding van onze stagecoördinator gaan onze leerlingen deze afsluitende fase in.
We onderscheiden in deze oriëntatie op werk de volgende fasen:
“werken aan werk” binnen de eigen school
het voortraject; stagelopen op collega scholen
2e fase stage buiten school onderbegeleiding van eigen (vak)leerkrachten
stage andere instellingen / bedrijfsleven
